Wie soll man sonst den Wert der Demokratie schätzen lernen, wenn man nicht versteht, dass diese noch nicht lange in Deutschland selbstverständlich ist und in anderen Staaten bis heute nicht? Wie soll man sonst die aktuellen Konflikte verstehen, wenn man nicht den historischen Kontext überblickt und Zusammenhänge begreift?

In den Fächern Geschichte und Politik wollen wir mit den Schüler*innen auf vielfältige Art und Weise einen Einblick in die Welt von damals und heute erarbeiten, um Zusammenhänge mit heutigen Errungenschaften sowie mit gegenwärtigen Missständen zu verstehen.

Dabei lernen sie, Ereignisse in der Vergangenheit und Gegenwart aus verschiedenen Perspektiven zu erfassen sowie Freiheit und Menschenwürde als wesentliche Grundlage für ein friedliches Zusammenleben in der Gesellschaft zu achten – etwas, wofür sich unser Namenspatron eingesetzt und mit seinem Leben bezahlt hat.

Dafür leistet gerade der Unterricht in Politik einen wesentlichen Beitrag, indem aktuelle Fragen aus Politik und Gesellschaft thematisiert werden. Die Schüler*innen erwerben in beiden Fächern eine Urteilsfähigkeit, die eine wichtige Voraussetzung ist, sich als Bürger wahrzunehmen, der sich seiner Bedeutung als aktiver Mitgestalter einer demokratischen Gesellschaft bewusst und damit ein unverzichtbarer Bestandteil einer demokratischen Gesellschaft ist.

Das A und O erfolgreichen Geschichtsunterrichts ist differenziertes Material, sodass jede*r Schüler*in individuell für sich aus der Vergangenheit Lehren und Erkenntnisse ableiten kann. Dabei helfen unsere Fachkolleg*innen und stellen so eine der Weichen der nachhaltigen Bildung an unserer Schule.

Für den Fachbereich Geschichte

Fr. A. Muskietorz

Für den Fachbereich Politik

Fr. N. Hammermüller