Bildende Kunst – Janusz-Korczak-Schule (BK)
DER FACHBEREICH BILDENDE KUNST
Die Kunstgattungen der Bildenden Kunst setzte sich ursprünglich aus Baukunst, Bildhauerei, Malerei, Zeichnung, Grafik und Fotografie sowie Formen des Kunsthandwerks zusammen. Die Bildende Kunst unterscheidet sich von den darstellenden Künsten (wie Theater, Tanz und Filmkunst), Literatur und Musik.
Im nachfolgenden können Sie über den Fachbereich Bildende Kunst an der Janusz-Korczak-Schule nachlesen.
![Bild: Janusz-Korczak-Schule, Kunstutensilien, Bundstifte, Skizzenblock](https://jks-pankow.de/wp2/wp-content/uploads/2023/07/FB_BK_02-scaled.jpg)
![Bild: Janusz-Korczak-Schule, Kunstbücher, Zeichnung mit Fineliner "Küste mit Wald und Boot" von R. Schinck](https://jks-pankow.de/wp2/wp-content/uploads/2023/07/FB_BK_03-scaled.jpg)
Die Schülerinnen und Schüler der Janusz-Kozcak-Schule erwerben im Fach Bildende Kunst die Fähigkeit sich mit Kunst und ästhetischen Phänomenen, mit Unbekanntem und Uneindeutigem auseinanderzusetzen. Sie erlernen nicht nur Kunst zu erleben, sondern sich selbst ästhetisch und künstlerisch auszudrücken. Die Schülerinnen und Schüler entwickeln Kompetenzen die schöpferische Potenziale von Kunst und kulturellen Schaffen wahrzunehmen, wertzuschätzen, und zu reflektieren.
Die Mühen des Schaffensprozesses zu erkennen und zu erfahren, Schönes und Kreatives zu erleben ist Inhalt unseres Kunstunterrichts. Die Lernenden werden darin unterstützt, über ihre ästhetischen Erfahrungen zu besprechen und erlernen diese zu beschreiben, um ein eigenes ästhetische Urteilsvermögen zu entwickeln und zu festigen. Um diese Ziele zu erreichen, erfolgt eine enge Zusammenarbeit mit Expertinnen und Experten aus Kunst und Kultur auch über die Genzen unserer Schule hinein in Ateliers und Galerien statt. Außerschulische Veranstaltungen und Projekttage ergänzen den Unterricht.
Kunstunterricht an der Janusz-Kozcak-Schule ist grundsätzlich und wesentlich auf Theorie und Praxis ausgelegt. Beide Bereiche (Wahrnehmen und Gestalten) fördern sich gegenseitig und erweitern das individuelle Potential der bildnerischen Praxis und des Verständnisses von Kunst der Schülerinnen und Schüler. Die Lebensumgebung als kreative Quelle zur Gestaltung von Kunst wahrzunehmen und zu reflektieren ist einer unserer Ansprüche.
In Wahlpflichtfächern und Profilkursen vertiefen wir an unserer Schule die erlernten künstlerischen Aspekte.
Im Schulhaus finden sich Arbeiten der Schülerinnen und Schüler in unserer Schulgalerie. Projekte mit Berliner Künstlern ergänzen die Unterrichtsangebote in besonderer Form.
Beispielarbeiten aus und zum Unterricht sowie Blicke in Projektveranstaltungen finden sich hier auf Instagram:
Fachbereichsteam Bildende Kunst
Fachbereichsleitung
Fachbereichsleiterin: Frau De Neve
Stellvertreter: Herr Schinck
Frau Laudon-Eni
Aktuelle Projekte
KUNSTWETTBEWERB „GALERIE 23“ DER JANUSZ-KORCZAK-SCHULE
Am Montag, den 22.Mai 2023 feierte die Janusz-Korczak-Schule ein weiteres Highlight: Es fand die feierliche Vernissage der zum Kunstwettbewerb „Galerie 23“ eingereichten Schülerarbeiten statt.
151 Werke der SchülerInnen wurden neu im Schulhaus platziert, eine Rede gehalten, die neuen Kunstwerke konnten in den Treppenaufgängen und Fluren bewundert werden und es wurde im Anschluss mit einem leckeren Buffet mit den Teilnehmenden gefeiert.
Ab sofort konnte auch „gevotet“ werden: jeder Lehrer und jeder Schüler konnte innerhalb der kommenden Woche seine Stimme abgeben, welches Kunstwerk ihn oder sie am meisten beeindruckt hat.
Gewinnerinnen und Gewinner des ersten Lehrer- und Schülerpreises wurden schließlich Kim Anh Bui 10c, Tara El-Ezzi 9a und Sasha Kretschmar 9a. Weitere Gewinnerinnen und Geweinner des Kunstwettbewerbs waren Maja Breckenfelder 10b, Emma Mietzner 10d, Oskar Hildebrandt 8c und Gita Medulic Sartorius 8b. Die Sieger des Kunstwettbewerbs konnten sich beim Hoffest dann über Urkunden und hochwertige Sachpreise wie Staffeleien, Aquarellstifte, Farben und Malgründe aus dem Kunstfachhandel freuen.
Die „Galerie 23“ wurde vom Fachbereich Kunst unter der Leitung von Frau Laudon-Eni ins Leben gerufen in Anknüpfung an frühere Traditionen unserer Schule.
STREETART-WORKSHOPS IM RAHMEN DES ARTSPRING FESTIVALS 2024
Vom 06.-08.05.2024 fand ein Streetart-Workshop in Kooperation mit dem Künstlerkollektiv artspring Berlin und unserer Schule statt. 15 ausgewählte Schülerinnen und Schüler der Klassenstufen 7 bis 8 durften daran teilnehmen.
‚Organisiert wurde dieses Projekt von Fachbereich Kunst: Frau Laudon-Eni und Herrn Schinck.
ERFOLGREICHER ABSCHLUSS DES STREETART-WORKSHOPS IM RAHMEN DES ARTSPRING FESTIVALS 2024
Streetart – eine Kunstform, die die Meinungen spaltet. Zwischen unscheinbaren Graffiti und raffinierten Werbestrategien, die den urbanen Raum für ihre Zwecke nutzen, zeigt sich in Pankow eine breite Palette dieser Ausdrucksform. Genau hier setzt der Workshop „Streetart Pankow“ an, der im Rahmen des artspring festivals 2024 stattfand. Ziel war es, das eigene Umfeld besser wahrzunehmen und jungen Menschen zu zeigen, dass sie ein Recht auf aktive und kreative Beteiligung am gesellschaftlichen und kulturellen Leben haben.
VIELFÄLTIGE INHALTE
Während des Workshops erhielten die Teilnehmer eine Einführung in die Geschichte von Graffiti und Streetart. Dabei wurden verschiedene Formen der Zeichen- und Meinungsäußerung untersucht und diskutiert. Eine zentrale Frage war, was Kunst von Sachbeschädigung unterscheidet. Ebenso wurde analysiert, wie man kommerzielle Werbung von unabhängigen, meist anonymen Gestaltungen im Stadtraum unterscheiden kann. Die Teilnehmer reflektierten auch, wie sie selbst Teil dieser Bewegung sein können.
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PRAXISORIENTIERTES LERNEN: TECHNIKEN DER STREETART
Der praktische Teil des Workshops war besonders abwechslungsreich. Die Teilnehmer lernten verschiedene Techniken der Streetart kennen und probierten diese aus:
- Ad-Busting: Kritische Auseinandersetzung mit Werbung durch Veränderung oder Überkleben von Werbeplakaten.
- Paste-Up (Cut-Out): Ausschnitte von speziellen Motiven wie Menschen oder Tieren, die mit Kleister oder Leim angebracht werden.
- Sticker-Art: Einfach anzubringende Aufkleber mit Slogans oder Motiven, die zügig auf verschiedene Oberflächen geklebt werden können.
- Kreidezeichnungen: Diese unschuldige und leicht nutzbare Technik wurde oft als legal betrachtet.
- Stencil: Graffiti, das mit Schablonen angefertigt wird, was eine einfache Vervielfältigung eines Motivs ermöglicht.
- Graffiti: bezeichnet heute eine Vielzahl von visuellen Elementen, darunter Bilder, Schriftzüge und Symbole, die mithilfe verschiedener Techniken auf Oberflächen im privaten und öffentlichen Raum angebracht oder verändert werden.